2022国考面试:厘清多项排序题之个人陈述

面试真题集锦

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无领导小组讨论面试中,多项选择排序题属于重点题型,无论广东省省考、深圳市市考还是银行考试都属于永不缺席的常客。而多项选择排序题信息量大、内容繁杂、需要通过归类或筛选的方式,才能厘清逻辑,有条不紊的清晰说明选择情况及理由,避免出现自说自话的单薄感。

多项选择排序题的处理模式有三种:其一、只归类,在大类中各选择一个有代表性的;其二、只列标准,择优选择符合标准的选项,并进行排序;其三、即归类又列标准,适合项目较多较杂的题型。无论是归类还是列标准都是希望避免有各执一词的情况,毕竟每个人的选择理由都是千奇百怪的,如果能够在大类或标准统一的情况下讨论,可以减少一盘散沙的可能。

在个述环节,多项选择排序题的答题思路:亮明观点——确定标准(归类统筹)——阐述理由——重申观点。

例题:一艘游艇在行驶中,突然发生海难,游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救援一个人。而此时天气非常寒冷,海水特别刺骨,游艇已坏,不停漏水,游艇随时有沉没的可能。请你将这八名游客按照营救的先后顺序进行排序。游客情况如下:

1.将军,男,69岁,身经百战;

2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;

3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖;

4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究;

5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;

6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈;

7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者;

8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。

要求:每人3分钟时间陈述你的观点及理由。

【参考解析】

各位考官好,我的排序依次是:大学教授,大学生,经理人,中学教师,小学校长,外科医生,将军,最后是运动员。

我是将“对社会的贡献程度”作为最重要的标准。生命无轻重之分,能够对营救次序起决定作用的,是被救人员所可以提供给整个社会的贡献的多少。

标准订立之后,首先我们把八名游客大致地分成四类,分别是:科技、经济、、医学、其他。在我看来,“科学技术是第一生产力”,它是第一位的;经济是上层建筑的基础,它是第二位;是国家要发展根本,位于第三;第四位是医学,最后我们把不能明显分成一类归在其他部分。

在分类解决之后,我们根据所给的人物进行排序。科技类里面有教授和大学生。我们选择先救教授,因为其年纪和贡献都大;第二是大学生。经济类只有经理人,他擅长管理而且有成功的经验,这是我们社会经济发展所需要的人才。方面,有小学校长和中学教师,必须先救女教师,因为优秀的教师比校长对有着更为直接的良性促进作用,况且是中学教师是女性。由于医生属于医学类,在我们的大标准下,她是第六个被救的人。最后还剩下将军和运动员。由于将军年老,而拿过奥运金牌的运动员在身体素质方面具有较明显的优势,自救能力强,因此将军第七,运动员第八。

最后我再次重复我们的排序,依次是:大学教授,大学生,经理人,中学教师,小学校长,外科医生,将军,最后是运动员。以上就是我分析之后得出的结论。谢谢。

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