2022国考行测干货之简单公式一步解决平均数增长率

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平均数增长率在国考和省考中还是偶尔会考的,一旦考了就是一个得分的题,如果不会,或者麻木地用原始公式来算的话,可能这题花上个5分钟都不行,而在我们国考省考,如果一道题要花上5分钟,那么这道题已经得不偿失了。那么我们如何快速准确计算平均数增长率呢?

一、识别题型

平均数增长率不等同于平均增长率,平均数增长率是指平均数的增长率,首先求的增长率,其次这个求的还是平均数(即A除以B的商)的增长率。所以我们先判断出来是“(现在)比(过去)的平均数增长了……%”,举个例子:知道全班的人数考试的总分和总人数,求全班的平均分同比增长了百分之几,这就是求平均分的增长率,而平均分就是一个平均数,所以这是一个求平均数增长率的题。

二、方法介绍

三、例题精讲

【例】2019年全国共发生地质灾害6181起,其中滑坡4220起、崩塌1238起、泥石流599起、地面塌陷121起、地裂缝1起和地面沉降2起,共造成211人死亡、13人失踪、75人受伤,直接经济损失27.7亿元。与2018年相比,地质灾害发生数量和直接经济损失分别增加108.4%和88.4%。

2019年全国平均每起地质灾害造成的直接经济损失金额约比去年同期:

A.增加9.6% B.减少9.6%

C.增加10.6% D.减少10.6%

四、总结提升

当我们做资料分析过程,判断题型,发现是平均数增长率的题型,我们只需找到数据,然后列公式,基本都不用计算,都可以估计出结果来。但是,前提是得知道求的是平均数增长率。所以对题型公式我们需要做到很熟悉。同学们,不妨想一想两期比重差值的公式和这个公式又有什么区别呢?你是否记住了呢?

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